BSM, KPM: PERSIS ROBOT MENGURUS MANUSIA

Meneliti keratan akhbar Berita Harian pada hari ini mencetuskan satu tanda soal yang agak besar dalam fikiran saya.

Mengapa kes sebegitu boleh berlaku. Pangkat yang dinaikkan ditarik balik oleh Bahagian Sumber Manusia, Kementerian Pelajaran Malaysia. Apa yang lebih aneh ialah pihak yang malang itu ialah dalam kalangan pengetua-pengetua yang telah 'dinaikkan' ke DG52! Jika perkara itu berlaku dalam kelompok guru-guru 'cabuk' tidaklah menghairankan sangat. Pengetua merupakan pentadbir tertinggi di sekolah menengah.
Tidakkah pihak BSM telah meneliti setiap perkara sebelum membuat keputusan untuk menaikkan pangkat seseorang pendidik. Daripada aspek kelayakan asas sehinggalah aspek teknikal seperti mata gaji pada sesuatu tahun (contohnya dalam konteks time-based). Dalam konteks kekalutan BSM itu, lebih baik lambat dinaikkan pangkat daripada tersilap dalam menaikkan pangkat seseorang pada hal individu tersebut tidak layak dinaikkan pangkat. Di mana maruah tuan-tuan pengetua hendak diletakkan. Hal ini kerana lazimnya kenaikan pangkat ke DG52 akan dicanangkan di seluruh daerah.
Pada hemat saya, ini adalah kesilapan kedua pihak BSM dalam mengurus tingkatan enam. Sebelum ini ramai guru yang mengajar bertahun-tahun di tingkatan enam tidak diperakukan untuk mengajar di tingkatan enam. Apabila ditanya kepada pihak BSM, antara dasar yang diguna pakai, mana-mana guru yang sedang menjalankan tugas sebagai penolong kanan tidak diperakukan untuk mengajar di tingkatan enam. Tetapi apa yang anehnya, ada juga guru penolong kanan yang ditawarkan ke tingkatan enam. Sepatutnya dalam kes tersebut, pihak BSM memberika opsyen sama ada hendak kekal sebagai pentadbir atau sebagai guru akademik tingkatan enam.
Selain daripada itu, isu kuota bagi setiap kategori DG turut menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan guru yang teraniaya dengan sistem tersebut. Sebagai contoh, kaedah yang diguna pakai oleh pihak BSM dalam menentukan kuota ialah, guru yang paling senior dalam perkhidmatan. Bukan senioriti dalam tingkatan enam. Ada kes, seorang guru tersebut baru sahaja diarahkan oleh pengetua mengajar tingkatan enam, terus diperaku untuk mengisi gred yang lebih tinggi sedangkan ada guru lain yang berbelas tahun mengajar di tingkatan enam hanya diperaku untuk ke gred yang setara. Alasannya guru itu lebih senior dalam perkhidmatan.
Jadi, soalnya sekarang... bagaimana yang dikatakan pihak PTD merupakan pengurusan profesional yang akan menyelesaikan semua masalah dalam sesuatu organisasi yang dilibati. Profesional apa, jika boleh naik dan turunkan pangkat bukan sebab kesalahan tatatertib... buta hati dan perasaan guru-guru. Pihak BSM kena sedar, guru merupakan pengurus sumber manusia untuk negara di sekolah. Jika kebajikan guru dinafikan, perasaan guru diperlekehkan, akhirnya anak-anak murid pula yang akan menajdi 'mangsanya'.
Justeru, saya melihat BSM tak ubah seperti sekumplan robot yang sedang mengurus manusia.